中德运用型人才培养管理与运行机制对比探讨[德语论文]

资料分类免费德语论文 责任编辑:茜茜公主更新时间:2017-05-22
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【摘要】:运用型人才是当代高校人才培养的重要组成部分。德国通过政府立法,指定执行标准,设立专门的教育质量监控系统,通过行业协会的监督来保证培养出高质量的运用型人才,同时德国运用型大学采用了双元制的教学模式,高校与公司共同培养运用型人才。我国高校在运用型人才培养上尚处起步阶段,国内高校通过特色办学,与地方和公司开展合作,重视实践课程来突出培养运用型人才。德国高等院校培养运用型人才丰富的经验和优异的模式对我国的运用型人才的培养具有良好的借鉴与启示影响。

【作者单位】: 常州大学机械工程学院;常州大学怀德学院;
【关键词】
【基金】:
【分类号】:G649.1
【引言】:

随着社会的快速发展,我国已由传统的劳动密集型产业结构向创新创造型产业结构发生转变。社会对人才的需求由应用型人才向运用型和创造型人才转变。并且随着高校和公司不断发展的要求,高校与公司不断突破各自的壁垒,相互渗透与发展,高校与公司不断产生交集。在高校中出现了产学

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