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【摘要】：通过比较略论中德建筑教育在模式开放措施运用中的差异,说明开放模式已成为现代建筑教育的重要特征,是当代建筑教育机构保持生命力、不断创新的必备品质,以期对中国建筑教育改革有所启示。
【作者单位】：
哈尔滨工业大学天作建筑探讨所; 开放模式主要表现为各种教学组织形式的结合、学校与社会形成的开放的课堂类型、开放的评价方式和师资构成,学生由此获得判断、思维、实践、合作、适应和表现等方面能力的综合提高,有利于学生的终身学习和个体发展。1教学组织德国建筑教育在课程规划上注重知识的广泛性、融合 ，德语论文网站，德语论文范文 |
