当代德国政治教育理论体系探寻[德语论文]-外语论文网

【摘要】：当代德国政治教育理论体系由基本理论、管理理论和学校教育理论组成。基本理论体现了德国政治教育的政治属性,管理理论体现了德国政治教育的社会属性,学校教育理论则体现了德国政治教育的教育属性。它们反映了德国政治教育理论在宏观、中观和微观三个层次的结构,从不同的层面指导着德国政治教育的实践。

【作者单位】：
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：G551.6
【引言】：

一、政治教育基本理论问题政治教育(Politische Bildung),既是当代德国议会和政府政治文明建设与社会治理的重要途径,也是一项政府职能。以德国政府行政主导实施的政治教育,[1]是在对纳粹统治的批判和对魏玛共和国政治教育[2]的扬弃与继承基础上的民主教育工作。当代德国政治

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