摘 要：在信息时代，计算机的广泛运用使人们的生活发生了彻底改变。关于学生来说，他们不仅可以通过计算机学习到各种各样的知识，通过计算机他们也能接触到许多不良的信息。学生好奇心强，对网络信息缺乏思辨能力和判断力。因此，加强在初中计算机教学当中的德育渗透极为重要。本文主要对计算机教学中加强德育渗透所存在的问题以及解决对策进行了简要略论和阐述。
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关键词：计算机 德育渗透 略论阐述
一、前言
计算机教学已经在为我国学校的各个阶段得到了普及。计算机是一个非常重要的工具，因此学校设置计算机相关课程是具有非常重大意义的。随着计算机教学的不断深入，加强德育方面知识的渗透，将让学生在学习计算机知识的同时，也应该使其自身的道德素质得到有效的提高。
当今是知识爆炸的时代，计算机技术的发展使得当今的青少年思想活跃，兴趣广泛，接触社会面广，获取信息渠道多。而此时的他们正是对新生事物的接受能力比较强的时期。社会上各种不良现象也必然对他们产生作用，这就要求我们必须加强对他们进行德育教育，特别是在计算机教学过程中，更应将德育有机地融入学科教育教学中，提高德育的针对性、实效性和吸引力、感染力。
二、计算机教学加强德育渗透过程中存在的问题
德育相关知识在计算机教学过程当中的渗透具有非常重大的意义。让学生在学习计算机相关知识的同时，接触一些德育方面的知识，可以在很大程度上提高学生的综合素质。随着德育相关工作在计算机教学过程中的不断深入，一些问题也随之出现了。这些问题的存在，严重的阻碍了德育渗透工作的顺利进行。为了更好的认识与了解计算机教学过程中德育渗透的工作，我们非常有必要将存在的问题进行较为深入的略论。
（一）德育教学渗透不够
课堂除了让学生掌握所需要掌握的知识之外，德语论文，而且还肩负着提高学生道德素质的责任。因此，在计算机的教学过程当中，教师除了传授学生一些计算机知识之外，还必须适当的对学生进行德育方面的教育，以此来提高学生的思想道德素质。但是，在现阶段我国教育的环境下，教师只是注重将计算机相关知识传授给学生，而并没有对学生进行德育方面的教育。
（二）学生没有对自身德育方面的教育引起足够的重视
在计算机教学过程当中，学生自身还要对德育方面的教育引起足够的重视。学生只有自身认识与了解到德育教育的重要性之后，才会更加主动的去提高自身的道德素质。但是，我国大部分学生还对德育教育方面的内容没有清楚的认识，也没有足够的重视。因此，这就使得学生在学习计算机的过程当中不能够正确的辨别计算机当中一些知识的健康与否，最终歪曲学生的思想。除此之外，有部分学生没有踏踏实实的学习，而是在计算机学习的过程当中想方设法的投机取巧，最终作用到了自身能力的提高。因此，要想使得德育方面的内容真正的在计算机教学过程当中得到渗透，那么学生自身就必须对德育教育的重要性以及相关内容有一个更加深入的认识与了解。
（三）计算机教师的思想素质直接作用学生的思想素质
要想使得德育相关的内容在计算机教学中发挥重要的影响，那么计算机教师在中间所起到的影响是不可替代的。计算机教师除了具有较高的计算机水平之外，还必须具有较高的思想道德素质。因为，计算机教师思想道德素质的高低直接作用着学生道德素质的提高。
三、计算机教学德育渗透的优化对策
德育教学对学生思想道德素质以及综合素质的提高都有着非常重要的意义。因此，我国有关教育部门以及各个学校都必须相关工作引起足够的重视。通过对计算机教学德育渗透中存在的问题进行略论介绍，使得我们进一步认识与了解了德育相关知识在计算机教学中渗透的必要性。在认识与了解计算机教学德育渗透中存在问题的基础之上，笔者将具有针对性的提出几点切实可行的解决对策。
（一）学生应该加强对德育教育的重视
计算机教学过程当中，将德育方面的内容渗透到其中的主要目的就是为了提高学生的道德素质。在这个教育过程当中，学生道德素质提高与否与学生对德育认识清楚与否有着直接的联系。学生必须正确的认识德育教育对提高自身道德素质所起到的重要影响。
（二）注重学生正确进行计算机操作
现在通过网络进行违法犯罪的案例频发，主要原因就是犯罪人员的网络道德素质还比较低。违法人员因为自身的一点利益而去损害其他人的利益，这是社会道德所必须谴责的。因此，德语论文网站，教师在进行计算机的教学当中一定要教导学生如何正确操作计算机，如何避免不正当的操作。
（三）注重教师自身道德素质的提高
教师道德素质的高低直接作用着学生道德素质能否有效的提高。因此，计算机教师平时除了学习相关的计算机知识之外，还要注重加强自身道德素质的培养与教育。
四、结束语
计算机教学过程当中将德育方面的知识渗透到其中是一个非常重要的决策，同时也是为了适应社会发展的需要。因此，在计算机教学中，必须采取一些有效方法将德育方面的知识渗透到计算机的教学过程当中，以此来提高学生的道德素质。
参考文献：
[1]王文.试析信息技术教育中的德育渗透.计算机光盘软件与运用.2017（10）.
[2]董育梅.计算机教学中如何加强德育渗透.学周刊：B，2017（6）.
[3]齐冰涛.计算机教学中的德育渗透之我见.学生之友，2017（3）. | 
