（3）利用主题句把握篇章的主要内容。利用标题对文章内容进行一个简单的猜测，虽然有利于我们对文章的解读，但同时也存在一定问题。因为一篇文章的字数不可能只有几句，大部分都由许多自然段共同构成。所以，要对文章了解完整，仅仅依靠标题是不够的。主题句是帮助我们大致解读文章的另一个快捷措施。 主题句大多数都是出现在篇章的开头，主要起到明确中心思想、概括整段内容、理清整篇文章思路、提供全文脉络的线索的影响，也同时对一些简短的内容进行补充说明，让人更加容易理解，更能抓住阅读的中心点。在阅读过程中找到中心句很关键，关于你接下去对全文的学习和理解都有很大的帮助。找到每段的中心句就可以概括出整段的内容跟述说情节，这样按照措施依次找出每段的中心句就能很好的把握整篇文章的主题了，也能更快速准确地掌握整篇文章的内容。以帮助我们养成良好的阅读方式、加强阅读能力、提高阅读速度，同时还能提高你对阅读学习的信心。 二、德语写作策略略论 （2）用词要恰当。关于所要表达的内容，要选择恰当的单词，分清与所选单词意义相近单词的词性。这也告诉我们，学习德语过程中，关于单词的掌握，不仅要了解它的词义，同时还需要理清它和其他同义词、近义词之前的区别。这样才能够准确地表达自己所想的。 （3）用词不累赘。累赘是形容文字繁复或语言啰唆。不管是德语写作，亦或是其他写作，避免用词重复都是必须的。一篇文章内容虽然是围绕一个中心思想进行叙述，但是表达措施却是多种多样的。长、短句，复合句的使用，选词的多样性等等，这些都可以使我们的写作内容变得更丰富。 2. 造句在写作中，若只是写出一些简单句，句式单一，即使所写内容切题，语法正确，也会作用文章整体水平。多样的表达句式，不仅显示了我们驾驭语言的能力，也在一定程度上体现了我们的语言水平。写作中常用的一系列句型，包括简单句、并列句、复合句和特殊句型，若在写作中灵活应用，丰富多样地诠释想要表达的思想，肯定会为我们的文章增色。 3. 段落构建有些同学不懂得分段，有些同学不知道如何构建文章的层次，提起笔来直接就写。结果发现，写来写去，字数够了，却没有表达出自己的真实意思，这就成了假文，使人难以信服。 最好是在写作之前，想一下，要分成几段，建议大家可以用三段写文法来写。一段写主题，二段写略论，三段写结论。当然，你也可以把略论分成几段来写，在写略论的时候，最好用对比法，例如时间对比法，事件对比法等。 4. 篇章写作写作是否成功，重点在于：内容的完整性；组织的连贯性；语法结构和词汇的多样性；语言的准确性。在动笔写作文之前，我们可以在草纸上列出写作提纲，确定文章的结构和布局，即谋篇。谋篇可比作一栋建筑的总体形象设计，而词语和句子相当于这栋建筑的用材和结构。谋篇恰当，从整体上把握整个作文，文章可更具结构性、逻辑性和可读性。 一篇好的文章具有语言精彩、结构严谨和论证充分的特点。 也就是说，德语毕业论文，在写作中，语言第一位：基本正确、丰富多变即可；结构第二位：要有逻辑性，恰当使用关联词，要有同义替换；内容第三位，贴近主题，论证充分。既然语言如此重要，那我们该如何写呢？ （1）准确性。写作是语言综合能力的体现，要求文章中语言自然流畅、语法错误较少，因此要注意写作的准确性。包括单词拼写、标点符号、语法和时态等。 （2）多样性。文章的遣词造句代表着学生的写作水平，如果一篇文章从头到尾都使用同一个词汇，这说明写作者词汇量有限。为保证写作中的多样性，可以采用近义替换等措施。 （3）语言要精彩。大多数人的文章都写得平铺直叙，没有吸引力。为增强文章的吸引力，吸引读者眼球，在写作过程中可以多引用一些精彩的语句。 |
