德国的高等教育历史悠久，早在1386年，欧洲刚开始走出中世纪的黑暗时代，德国最古老的大学--Ruprecht-Karls大学就已成立。更重要的是，德国的高等学府办学质量卓越，德语专业论文，自1990年至今，已培养了6位诺贝尔奖得主。目前，德国拥有300多所高等学府，其中公立大学超过90所，在校学生约200万。
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独立自治的精神
虽然德国所有公立大学都由政府资助，但德国宪法赋予高等学府自治机制；也就是说，探讨与教学自由是每一位学者的基本权利。如此开放的学术环境，造就了德国学术百花齐放的局面。虽然德国并没有高等教育评估制度，但各大学的素质相当整齐;有的在科研方面鹤立鸡群，有的则在人文探讨领域大放光芒。大学独立自治的精神，也成为校方看待学生的态度。这里的每一位学生都是独立、自由的个体，有权利选择自己想过的生活，但一定要为本身的言行负责。
探讨与学习相结合的理念德国大学共同的特点是探讨工作根植在教学中。德国大学非常重视探讨工作，只有优秀的探讨员才能指导探讨计划，而教授除了学富五车之外，还须拥有卓越的探讨能力。
德国大学要求学生先拥有稳固的理论知识，作为探讨工作的基础，然后，学生必须自己进行一些探讨，作为实践课、作业或研究会的内容，以提高独立解决问题的能力。
德国大学重视学术探讨，可从其最古老的德累斯顿工艺大学窥见一斑。该大学教授与学生的比例为1：38，探讨助理人员与学生的比例是1：10。1999年，该校用于探讨方面的费用超过1.4亿马克。
德国大学也常和一些公司机构合作推行研发计划，彼此建立策略性的伙伴关系。这种合作计划对工程系尤其重要。德国大学工程系的学生必须在一家德国企业实习半年，而60%的工程系教授也拥有工业背景。此外，德国的公司机构也会不时举办讲座、研究会，让大学紧贴工业发展的脉搏。
公立大学免收学费
德国政府重视教育，全力普及高等教育，德语论文网站，只要是公立大学，一律实施免学费政策，无论是德国人还是外国人，都可享受这一待遇。
要进入德国大学学习，必须获得高中文凭或同等学历。过去，由于语言不通，加上德国教育制度有异于国际标准，使许多留学生未把德国列在考虑范围内，留学的地点一般都集中在英国和美国。从90年代开始，德国调整了高等教育体制，以适应国际惯用标准，吸引更多留学生。
传统德国大学并不颁发学士学位，学生完成3年大学课程后获得"Vordiplom"证书，再深造两年，以考取 "Diplom "或"Magister"学位（学位）。这说明德国大学的最低学位是。
德国教育制度的调整从设立"欧洲学分转移制"开始，以便德国大学的学分能在欧洲其他国家得到认同。1998年，又设立了"国际大学课程计划"，为留学生或有意向国外发展的德国学生提供方便和实用的课程。该计划按照国际惯例，把学位分为学士学位（3-4年）、学位（3年左右）、学位（3-5年）。在这项计划中，除一些特别科系外，所有科系的主要教学都用英语。至于德语课程，一般会在大学课程开始前后进行，作为学生的辅助言。
目前，有七十多所大学设有国际大学课程，主要科系包括工程、数学、自然科学、环境科学、电脑科学、农业与森林、经济、管理与行政、社会科学等。[摘自马来西亚《南洋商报》] | 
