【摘要】： 正 在教学改革中,德语基础课的改革是一个迫切而复杂的问题。我们选择德语语音教学作突破点,作了一些尝试。教育改革的方向是“三个面向”。任何一点上的教学改革都...

【摘要】： 本文主要阐述德语教学中,听力的训练,课堂提问的训练,以及项目教学法中的自主学习和教师的影响。 【作者单位】 ：青岛大学; 【关键词】 ： 【分类号】： H33 【正文快...

【摘要】： 经贸德语是在经贸领域使用的一种"工作语言"。随着中国和德语国家之间贸易往来的日益密切,社会对即懂德语又懂经济的复合型人才的需求日益增加。经贸德语的课堂教学...

【摘要】： 正 德语是一种多中心语言(pluricentric language),它在不同的国家得到使用,而在每个国家又有各自不同的规范。现在世界上讲德语的约有9700万人。德国有7810万人讲德语,其中包...

【摘要】： 分析当代德语中常见的一种特殊的“委婉语”长晨“委婉语”（Ｅｕｐｈｅｍｉｓｍｕｓ，复数Ｅｕｐｈｅｍｉｓｍｅｎ）源出希腊语的ｅｔｉｐｈｅｍｉａ，本义为“出...

【摘要】： 正德语强化教学和德语系教学以及大学德语(一外或二外)教学因其各自的对象和要求不同也就各具特点。然而,大部分培训点的德语强化教学在课程设置方面仍仿效德语专...

【摘要】： 本文以汉语和德语中出现的性别歧视问题为切入点,从社会语言学的角度略论了性别歧视现象在两种语言中的体现。通过略论,揭示出因男女所处的不同社会地位以及他们在...

【摘要】： 德语正字法改革及其对我国德语教学的作用王志佑经过数十年的酝酿，特别是近十年的反复磋商，各德语国家和有关国家终于在１９９６年７月１日签署了“维也纳意向声...

【摘要】： 本文研讨焦虑、模糊容忍度、策略之间以及它们与德语系四级写作成绩之间的关系和作用效应,利用问卷调查、收集测试相关数据,通过描述统计、因子略论、结构方程模...

【摘要】： 外语学习和教学过程中,教材中对于对象国的国情与文化导入,对学生认识、了解对象国,勾勒其国家形象,培养跨文化交际能力具有很大的意义。文章在国情学理论和我国《高...

【摘要】： 正 第二次世界大战之后,由于西德奉行与美国结盟的政策,以及美国强大的经济和科学技术实力,更由于英语本身在国际交流中的特殊地位,英美外来词通过报刊、商业广告、...

【摘要】： 修养小说是德语文学中一种特殊小说文体,它与德国古典的修养理念有着同源关系,并与修养一道经历了复杂的思想史变迁。修养小说既是一个历史概念,又有相对稳定的叙事...

【摘要】： 本文从德语教师的角度,略论了德语系学生和参加德语强化班的非专业学生在学习德语上的异同,从自身特质、学习目的、学习类型三个角度进行区别,从而得出因材施教...

【摘要】： 对于如何组织课程内容的问题,长期以来都是各个学科教学中需要重点关注的问题,在大学基础德语教学中亦然。要想科学地组织课程内容,就必须遵循一定的准则。而如何在...

【摘要】： 对英语和德语主从复合句在定义、划分、结构上的差异进行了初步研讨。 【作者单位】 ：湖南商学院外语教学部!湖南长沙410205 【关键词】 ： 【分类号】： H334 【正文快...

【摘要】： 德语常用同义词包括 :同义动词、名词、形容词和副词 ,由于这些同义词意义相近似 ,因此 ,常给德语学习者在学习和选用上造成一种模糊概念。为了清楚了解词义间的细微...

【摘要】： 2 0 0 1年被欧盟和欧洲理事会一致定为欧洲语言年 ,旨在促进欧洲公民学习掌握多种语言 ,以利欧盟内部机构的顺利运转和欧洲一体化的进一步深入、扩大。德语是欧洲最大...

【摘要】： 本文阐述了过渡语语用学探讨的起源、发展和近况,介绍过渡语语用学探讨的措施,研讨了中国德语学生过渡语在话语润滑剂(话语标记语)、交际策略、来自其他语言的迁移、...

【摘要】： 国情教学是德语教学中不可或缺的一部分。通过梳理德国国情教学流派的发展历史和每个流派的特点,同时借助具体教材略论佐证了各流派的教学特点。 【作者单位】 ：中...

【摘要】： 正 德语戏剧包括东德、西德、奥地利与瑞士部分地区的戏剧,到二次世界大战之后,戏剧和其他文学艺术一样,显得更加复杂、多变,也更加难以把握。不同的战乱经历,不同的...

【摘要】： 本文把跨文化能力作为外语教学的根本目的 ,试图在德语教学的框架下,培养学生跨文化交际中的文化敏感能力、文化移情能力、文化容忍能力、应对冲突能力、文化反思能...

【摘要】： 本文对当前高校二外德语教学普遍存在的问题进行了深入略论,并结合作者的自身教学经验,在教学过程中进行了有益的探究与尝试,提出了几点思考。 【作者单位】 ：天津...

【摘要】： 正语言是人们进行交往的工具.各个民族都有自己的语言.各个民族利用自己的语言及对方民族的语言进行各种交往.在长期的交往过程中,语言也得到了交流.一种语言在交流...

【摘要】： 现代德语作家特拉克尔对颜色词的应用可谓独具匠心,其中白色巧妙地隐喻了诗人内心矛盾的情感:对母亲的怨和对妹妹的爱。正是这两种对立的情感使诗人一直在痛苦中煎...

【摘要】： 教师充分利用翻译法、听说法、任务法和认知法的优势,在高职德语教学实践中重组各类教学措施,提高学生的综合语言运用能力。 【作者单位】 ：天津中德运用技术大学...

【摘要】： 商贸德语的教学目的是培养学生在商务环境下的交际能力及相关的专业技能,而交际教学法能有效地帮助实现这一目的。本文结合笔者的教学实践,就如何应用交际教学法实...

【摘要】： 本文以德语本科基础阶段学习和教学为例,阐述以学习者为中心的德语学习和教学的重要性。 【作者单位】 ：江苏技术师范学院外国语学院德语专业 【关键词】 ： 【分类号...

【摘要】： 德语听力教学存在着孤立地进行听力教学和师生互动不足等问题,文章针对问题研讨德语听力教学应与说、写、读相结合、与文化相结合等改进策略.提出教师在教学中应充...

【摘要】： 考核是检验教学效果与学生学习成果的重要教学环节,能够指导教师及时、有针对性地调整教学内容和措施,并帮助学生正确认识专业学习,明确学习重点,养成自主学习的良好...

【摘要】： 在德语语言学习中,德语成语的学习是必不可少的,通过对其溯本追源不只能使我们的语言学习事半功倍,而且能够获得许多整个国家对于历史,文化以及风俗人情等各个方面的...