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【摘要】：针对二语形态的默认问题,Mc Carthy提出了形态不充分赋值假设。本文介绍该假设内容,思考其贡献与不足,并通过一项对中国西班牙语学习者口语语料中性数使用的探讨,对假设进行检验。探讨结果支持假设对默认形式是不充分赋值形式、学习者主要产出不充分赋值错误的论断,但不支持它对学习者避免特征冲突错误的预测。
【作者单位】：
南京大学; 1.引言二语形态探讨普遍认为,学习者中介语系统存在使用默认形式的现象。在一些对于二语形态错误的探讨中,无论是对句法损坏的探讨,还是对句法和形态映射问题的探讨,都将“默认”解释为一种形式对另一种形式的替代。然而,究竟什么形式会成为默认形式,仍是一个值得研讨的理论问 ，西语毕业论文，西语论文网站 |
