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【摘要】：在现代社会，随着世界各国沟通和交流日益密切，中西之间相互作用和学习，中西儿童小说也呈现出不同以往的形态。儿童小说是成人为儿童所创作，共同的读者群和共同的创作目的使中西儿童小说存在很多共同点。但是各国的儿童小说必然会受到本土文化的作用，体现本民族的特征，中西之间的异同也一直存在。这就使当代中西儿童小说的比较探讨成为一个新鲜的课题。
关于儿童小说人物形象的探讨数不胜数，但是关于中西儿童小说人物形象的平行探讨并不多见。本论文将选取四部当代的中西畅销儿童小说，对小说中的人物形象进行平行探讨。这四部小说深受读者喜爱，并且在儿童小说中极具代表性，分别是《淘气包马小跳》、《皮皮鲁和鲁西西》、《亨瑞·郝金斯》和《神奇树屋》。平行探讨作为比较文学的探讨措施之一，打破了时间、空间和质量等方面的限制，可以在具有可比性的前提下，对处在不同时代、不同地域，具有不同地位和作用的作家和著作进行比较探讨。所谓可比性，简单地说，就是两个没有互相联系和作用、不存在因果关系的事物之间具有可比较的基点。这四部儿童小说虽然彼此之间不存在任何联系，但是这四部儿童小说的主角都是孩子，故事也都是为孩子而创作。本论文就以这四部儿童小说中的主要人物为探讨对象，通过对人物形象的内外特征进行类比和对比略论，西班牙语论文，探析其中的类似和异同之处，有助于读者更好地理解中西儿童小说，促进中西儿童小说的交流。
本论文主要分为七个部分：
第一个章是引言，主要对本论文的写作背景、论文框架做了简要梳理，并对论文中进行比较的中西儿童小说及小说人物进行了简单介绍。
第二章是文献综述和理论介绍。文献综述主要对人物形象的相关探讨进行简要回顾。人物形象的描写主要分为外部特征和内部特征两方面，外部特征主要包括人物的姓名、外貌特征、语言、行为等，内部特征主要包括人物的心理活动、个性、价值观、人生态度等其他方面。理论部分介绍了平行探讨的相关内容及其主要探讨措施：类比和对比，类比主要是通过对儿童小说中人物各方面相似之处的类同推理总结中西相同点，对比主要是通过对儿童小说中人物各方面不同之处比较略论得出中西之间的异同。
第三章从外貌、语言和行为三方面对小说人物的外部特征进行类同比较。在中西儿童小说中，关于人物外貌特征的描写都趋于模糊化，这样可以为读者提供更大的想象空间；在人物的语言和行为方面都突出了小说人物天真活泼的一面。
第四章从个性、价值观和人生态度三方面对小说人物的内部特征进行类同比较。这四部儿童小说中的孩子虽然来自不同的国度，但他们的个性、价值观和人生态度都展现出当代孩子的活泼调皮、积极乐观、富有爱心、热爱生活等特点。
第五章从外貌、语言和行为三方面对小说人物的外部特征进行对比略论。在这四部小说中，人物的外部特征的异同主要体现在语言和行为方面。在中国儿童小说中,人物在语言和行为上表现较为天真，而西方儿童小说中的人物较为成熟。
第六章从个性、价值观和人生态度三方面对小说人物的内部特征进行对比略论。在这四部小说中，人物的个性、价值观和人生态度最能体现中西异同。中国儿童小说中，可以在人物身上找到集体主义的影子；而在西方儿童小说中，儿童形象较为独立，有着强烈的个人意识，并且善于社交。
第七章是论文的结论，这一部分从类比和对比两个角度对全文进行简要回顾，指出中西儿童小说人物形象存在的相同点和不同点。通过类比可以看出，小说人物的相同点都源自孩子本身的天性和本质；通过对比可得出，中西儿童小说人物的异同多与民族文化和成长环境有关。本文在探讨视角，探讨内容和探讨意义均有创新。论文关于中西儿童小说的平行探讨是一种尝试性探讨，该探讨尚有很大空间。本文作者认为，西语论文题目，对中西儿童小说的平行探讨有助于完善中西儿童文学比较探讨的发展，促进中西儿童文学交流和发展。
【关键词】：中西儿童小说 人物形象 平行探讨
摘要5-7 Abstract7-11 Chapter One Introduction11-17 1.1 The Background of the Study11 1.2 A Brief Introduction to Children’s Literature11-13 1.3 A Brief Introduction to Characters Discussed in the Thesis13-15 1.4 The Framework of the Thesis15-17 Chapter Two Literature Review17-24 2.1 Literature Review to Characterization in Fiction17-20 2.1.1 Studies on Characterization at Home17-18 2.1.2 Studies on Characterization Abroad18-20 2.2 Theoretical Basis20-24 2.2.1 A Brief Introduction to Parallel Study20-22 2.2.2 The Approaches of Parallel Study22-24 Chapter Three The Analogy Analysis of the External Traits24-30 3.1 The Analogy Analysis of the Physical Description24 3.2 The Analogy Analysis of the Dialogue24-28 3.3 The Analogy Analysis of the Action28-30 Chapter Four The Analogy Analysis of the Internal Traits30-36 4.1 The Analogy Analysis of Personality Traits30-31 4.2 The Analogy Analysis of the Value31-33 4.3 The Analogy Analysis of the Attitude33-36 Chapter Five The Comparison Analysis of the External Traits36-40 5.1 The Comparison Analysis of the Physical Description36-37 5.2 The Comparison Analysis of the Dialogue37-38 5.3 The Comparison Analysis of the Action38-40 Chapter Six The Comparison Analysis of the Internal Traits40-45 6.1 The Comparison Analysis of Personality Traits40-41 6.2 The Comparison Analysis of the Value41-43 6.3 The Comparison Analysis of the Attitude43-45 Chapter Seven Conclusion45-47 7.1 The Main Findings of the Study45 7.2 The Significance of the Study45-46 7.3 The Limitation of the Study46-47 Bibliography47-50 在校期间的探讨成果和的学术论文50-51 |
