什么样的语言进行教学成为阿拉 伯世界对于高等教育讨论的中心问题。黎巴嫩巴拉曼德大学副校长乔治·纳斯在贝鲁特会议上提出这个向题时说,使用阿拉伯语教学会碰到许多向题,但解决的办法决不仅仅是使用一门外语。 “在50年代,大学教育搞‘阿拉伯化’被看作是对拉民主义作出的强烈反应。但是,今天的情形又是怎样的呢?在公立大学里,大部分课程使用阿拉伯语进行教学,唯有科学与医学通常用英语或法语组织教学。甚至在埃及最有声望的凡一A目“伊斯兰大学,医学这门课也是使用英语进行教学的。 缺少计划性 “首先,使用阿拉伯语进行教学碰到的头一个问题是缺少合适的文学著作。尽管在文学翻译方而做了许多工作,但是工作没有任何计划性。阿拉伯语的翻译不仅进展很慢,而且质量也不能保证,致使教学受到作用。阿拉伯语词汇丰富,灵活多变,因而适应于不同学科的发展,但术语的使用必须统一,因为各国使用的阿拉伯口语存在很大异同。 “其次,探讨工作得不到支持,缺少阿拉伯语科学杂志,阿拉伯的学术作品常常是用某种外语出版,甚至被送到到外国出版。事实上,阿拉伯语现在已经走人世界科学著作。在阿拉伯语在国际互联网上充分发挥影响之......(论文页数是：1页) [继续阅读本文] ，阿拉伯语论文题目，阿拉伯语论文网站 |
