系统功能语言学创始人韩礼德具有独创性地将人类语言定义为社会符号,该学派也着眼于不同语言背后所蕴含的社会文化背景,从更为宏观的语篇略论入手,更多地关注语言使用和语言学习等实际问题。在阿拉伯语学习方面,如何通过这一新兴的探讨视角指导阿拉伯语语言技能的培养,这方面的探讨也尚有欠缺。本文试从系统功能语言学的视角,以该理论提出的三大元功能和相关论述为理论基础,选取《新编阿拉伯语第四册》中《纳吉布·马哈福兹和诺贝尔奖(节选)》为例,通过语篇中的话语略论对该文本进行系统功能语言学角度的解构,以此提出在该探讨视角下阿拉伯语阅读技能培养方面的几点启发。一、特定语境下的阿拉伯语文本话语略论语言的社会性是其根本属性,语言的使用与社会文化环境有着不可分割的联系,通常这种联系也体现在不同语言活动的语境之中。如果不依赖于语境,人们就不知道语言中的词语句子所表达的概念以及内涵[1]。人类的所有语言活动,无一例外地都是在一定的语境中发生的,系统功能语言学思想将语境划分为文化语境和情景语境。文化语境可以简单地概括为与言语使用具有关联的语言使用者所处的社会文化背景,相当于语言使用的“大背景”......(论文页数是：5页) ，阿拉伯语专业论文，阿拉伯语论文题目 |
