介绍本报告产生的主要背景是联合国教科文组织(UNESCO)和英国StratREAL基金会在阿拉伯地区的“创业教育”合作计划。合作计划包括两方面内容:第一部分的实施时间是2017～2017年,主要内容是通过对约旦、突尼斯、阿曼和埃及4个国家进行案例探讨,以评估阿拉伯地区创业教育的实施情况。这些案例探讨确定并评估了相关国家创业教育的经验,可以为未来把创业教育纳入到阿拉伯地区教育体系中提供良好的参照。第二部分的实施时间是2017～2017年,主要是制定相关发展战略,并提供技术支持,以促进阿拉伯地区各国把创业教育纳入到教育政策、体系、项目和实践中去。根据预期,创业教育的引入对个人、公司和国家都将产生重要作用:>>对个人来说,创业教育有利于提高个体生活技能,增长个体经验并为个体进入工作世界作准备。据此,创业教育能够通过产生收入的活动、高标准的工作和成就感的满足来提高人们的收入水平;>>对公司来说,创业教育能够促进创新、提高生产力、提升竞争水平并形成更好的工作环境;>>对国家来说,创业教育有利于提高经济增长水平,促进自我就业,从而降低失业率,特别是青年失业率。本综合分......(论文页数是：5页) [继续阅读本文] ，阿拉伯语论文范文，阿拉伯语论文 |
