身穿枣红色汉服头戴黑色顶冠，讲着一口流利武汉话，但他并不是武汉人，只是在武汉的越南留学生阮延俊。 来中国7年时间，阮延俊已经成为一个地道的“中国通”，在古代文学方面的学养甚至比多数中国人更深厚，诗词书画也是样样精通。7年前，他留学到华中师范大学选修古代文学，主要研读苏轼文学，如今已经以优异的成绩拿到了文凭。
外语论文网 www.waiyulw.com
两年前，他对古琴一见钟情，五音不全的他不仅学起了弹琴，还在没有老师指导的情况下，通过书籍、视频、网络，自己学会了一整套制作古琴的传统工艺，现已成为圈内小有名气的古琴的制作高手。现在，学业早已完成，他改变主意继续留在中国，完全是为了这把琴。他说，自己还需要继续苦练两年琴技，然后带着古琴回到越南。
他说，古琴是件宝贝，但越南人却从未享用过，自己想把它带回去，但如果仅仅只会弹琴，是无法让更多的越南人分享到的，只有学会做琴，才有可能将它真正在家乡推广。
学琴
来到约好的采访地点，他穿着印有学校logo的红色T恤，头上和衣服上沾染着浮灰，室内更是一片狼藉，各类形状的木板、电锯、油漆，旁边一台电扇对着尚未成型的琴板吹风，咋一看，这不就是一个木工房嘛。
阮延俊笑着说，这是他做琴的工作室，别看乱，却有很多宝贝。正在做的是一张摆放古琴用的桌子。
说起和古琴的缘分，他也觉得很奇妙，因为自己五音不全，对唱歌、乐器全“不感冒”，但当在中国第一次听到古琴的声音时就迷上了，那时候他并不知道古琴是什么乐器。
2017年，阮延俊入选参加中国第四届汉语桥，参赛者需要准备一至两分钟的才艺表演，这可难坏了他，虽然自己有不少特长，但书法绘画诗词等节目在舞台上的表演性太差，不适合，老师建议他学点“花哨”的，比如京剧之类。他拜了一位音乐学院的小师妹当老师，但学了两节课后，老师果断的“放弃”了他：你还是换一种才艺吧。
最后，他在老师建议下选择了古琴：会弹的人很少，越语论文范文，台上表演时间短，只用死记硬背一个曲子就能过关。
没有任何音乐基础的阮延俊弹起琴来自然手生脚硬，但他却陶醉其中。
因为古琴比较稀少，所以价格也特别昂贵，仅一台练习琴的售价都在1万元以上。这让仅靠奖学金生活的阮延俊实在很为难。
他通过网络查找相关信息，无意中看到了制作古琴的视频，几个步骤简单易懂，一个想法让阮延俊眼前一亮，突然兴奋了起来：自己做古琴。
原来在越南上大学期间，阮延俊曾在一家家具厂做过三年兼职工，已经掌握了一手熟练的木工技术。而作古琴，最基本的一个条件就是至少有两年木工经验。
当时距离比赛开始只剩下两个多月时间，阮延俊从零开始，挤出所有时间，从早上做到凌晨，每天只能睡几个小时。为了不打扰室友，晚上做琴的工作室就挪到卫生间，但还是难免有噪音。学生们也都很理解和客气，一次凌晨两点，阮延俊正做的专心，外面敲门探进一个脑袋，轻声说了声晚安。他知道这是室友们在提醒他声音小点。
期间，他几乎翻阅了所有对于古琴的书籍，实在不懂，就上网向网友请教。琴板上镶嵌的小配件实在找不到，他竟忍痛把自己想家时听海用的海螺给破掉了。
摸着石头过河，阮延俊边学边问边做，竟然在两个月内做出了一把古琴，像模像样，让许多古琴老师都大感吃惊。
两个星期后，阮延俊带着自己做的古琴来到北京，在“汉语桥”的舞台上以一曲《秋风词》艺压群雄。
做琴
从北京回来后，看着自己亲手做的这把琴，阮延俊越来越觉得不满意，他决定要学会做一把真正的古琴。
于是，他暂停了一年的学习，周游全国各地，拜访古琴名师，学琴听音，见识到了中国最好的古琴，又更广泛的研读了各类乐器的传统制作技法。仔细探讨、查找每个环节正宗制作工艺，仅为学会真正的古法刷漆，他就啃了好几本书，还包括声学、各类木头的发音结构等。
阮延俊告诉记者，自己一直坚守古法制琴，每一步都严格按照传统的规定，比如坚持刷足每一道生漆、每刷一道漆自然风干一个月，至少需要二十道，越语毕业论文，最慢的工序也需要等待一个星期，坚决杜绝使用快速干的化工油漆和任何烘干设备，每把琴的制作工序至少是一年多时间，其中大半年都是等待。
他做出的琴，音色特别正，价格也比较便宜，所以吸引到越来越多的琴友前来预订，但他从不收定金，他说要是收了钱就必须按别人的要求赶工期，就无法保证琴的质量，不收钱就能慢慢做。
为了保证抢到一把琴，几乎每天都有人打听他做琴的进度，近日，又有一批琴即将“出炉”，也全部被盯上了。
他一边向记者详解做琴的每个步骤，一边讲述着对于古琴的传说。古书上说最好的琴是“上桐下梓”，即琴面是桐木，底板用梓木。因为现在桐木很少有，所以大部分的琴都是用杉木做的。
他指着其中一块满是虫眼的木头，兴奋的说：“这是我的宝贝，谁也不给。”原来这正是一块难得的桐木，出自山里一户拆迁的老房子，据说有一两百年历史。他告诉记者，这块木头之前是用做盖厨房的，经过几百年的烟熏火燎，木质十分干燥，而且又满是虫眼，增加回音效果，是做琴的绝佳材料，“用这种木头做的琴，就相当于一把真正清代的古琴。” | 
