前言2017年国家推进“一带一路”发展战略,确定了中国南疆各省的战略地位,其中确定将广西打造成21世纪海上丝绸之路与丝绸之路经济带有机衔接的重要门户,这意味着中越两国经贸合作对越南语专业人才的需求日益增长,《越南语》课程成为各高校本科教学计划中的一门重要的专业素质拓展课程,也是提升大学生第二外语能力的重要课程。《越南语》课程教学以语言培训为依托,以越南历史文化介绍为辅助,是本科学生了解越南国家民族文化、应用越南语进行基本交流的有效媒介。以广西师范大学为例,课程开设时间为一个学期,每周两次课,共72学时,2.5学分。教师通过课堂教学帮助学生掌握越南语的发音规则、声调变化、单词构成和简单的语句书写,并能结合单词和例句进行基本的越南语会话。通过丰富多样的教学措施和结合灵活多样的教学工具,激发学生的自主学习能力和学习兴趣,培养学生应用越南语进行交流和会话的能力,促进大学生的越南语知识水平的提升,为扩大大学生就业择业途径打下语言的基础。一、《越南语》课程的教学改革方法按照传统的外语教学措施,教师从基本的字母和发音开始教学,然后是语法语句练习,这样的教学方式循序渐进,......(论文页数是：3页) ，越语论文网站，越南语论文 |
