2017年4月7日,习近平总书记同越南中央总书记阮富仲共同观看了中越两党理论研究会成果展。该展览展示了2003年以来中越两党举办10次研究会所取得的深化交流、分享经验的理论成果[1]。在社会主义国家中,中国和越南的马克思主义理论教育都紧密同本国的具体实际相结合,形成了具有“时代化、民族化、大众化”的特色之路。高校是探讨和传播马克思主义理论的重要阵地。在当今经济全球化、政治多极化和文化多元化的时代背景下,中越高校的马克思主义理论教育有共同性、相似性和借鉴性。开展中越高校马克思主义理论教育的略论、比较和总结,对我国高校马克思主义理论教育的改革和完善具有比较探讨和现实借鉴的重要意义。本课题组于2017年5月和12月分别对越南北部的五所高校开展了马克思主义理论教育实证调研,深入了解革新开放以后越南高校马克思主义教育的现实状况,特别是对越南高校马克思主义理论教育存在的问题进行了略论和总结,试图给当前我国高校马克思主义理论教育的改革、提升与完善带来启示和思考。一、越南高校马克思主义理论教育调研概况(一)调查学校概况课题组对位于越南河内、太原和海防三个城市的、行业属性和......(论文页数是：4页) [继续阅读本文] ，越语毕业论文，越南语毕业论文 |
