如何让运用技术型高校越南语专业实践教学落到实处--以云南大学滇池学院为例[越南语论文]

资料分类免费越南语论文 责任编辑:阮圆圆更新时间:2017-06-18
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运用技术型大学是国家深化高等教育改革,引导一部分本科越南语专业毕业论文的撰写方式普遍都采用撰写学术性论高校以培养服务适合地方社会经济发展需求人才而提出的高校文一种。既定位为运用技术型本科高校,在论文的完成形式上我转型发展类型,是培养运用型高级专门人才的重要高校成员。应们认为可结合学生发展规划,采用多种形式。用型本科重在“运用”二字,要求各专业紧密结合地方特色,注重2越南语专业实践教学活动开展近况学生实践能力,培养运用型人才,从教学体系建设体现“运用”二2.1课堂实践教学字,其核心环节是实践教学[1]。在教育部文件教思政[2017]1号在略论课堂实践教学环节特点时我们指出了“练”的重要性《对于加强高校实践育人工作的若干意见》指出强化实践教学环和课堂实践环节存在的普遍性。从目前教学上看,在开展课堂实节。实践教学是学校教学工作的重要组成部分,是深化课堂教学践教学时存在不规范性,缺乏统一。这主要体现在教师对学生的的重要环节,是学生获取、掌握知识的重要途径。严格程度及教学风格上。特别是平行班,如果分别由不同的教师实践教学是培养运用型人才的重要有效措施和途径。鉴于教授......(论文页数是:2页)       [继续阅读本文]

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