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【摘要】：离合词是对外汉语教学的重点与难点,越南留学生在汉语离合词方面出现的偏误与其它国家留学生所出现的偏误有相似之处,但也有自己的特点。本文结合越南留学生出现的实际偏误,从语言的迁移、目的语规则泛化、学习策略、教师讲解以及教材解释等方面,探求越南留学生汉语离合词偏误形成的真正原因,以期有利于对外汉语教学。
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1.前言前人对汉语离合词的探讨还是比较多的,主要涉及到离合词的本体探讨、语用探讨、认知探讨、配价探讨等,其中具代表性的有:赵淑华的《离合词的确定和离合词的性质》、吴道勤的《“离合词”的语法性质及其界定准则》、沈怀兴的《“离合”说析疑》、丁勇的《汉语动宾型离合 ，越语论文，越语毕业论文 |
