越南教育目标是人的全面发展,领域仍然存在很多问题。学生体育教一、越南小学体育教育近况加强新时期青年智力发展以及道德品育工作效果不甚理想,学校与社会缺1.越南小学体育教育客观条件质的培养。教育目标是:德-智-体-乏正确的认识及关注。这一点作用到2017-2017学年,越南共有15337美-劳全面发展的目标,其中体质是学生的体质发展,导致智力与体质之所小学学校。据越南教育部2017-实现其他方面目标的基础。但是,实间发展失去平衡,作用到全面发展学2017年全国小学数据报告显示,越南际上目前在越南的各级教育体育教育生人格的效果。的小学,达到国家级标准的小学占 5.9%。每学年,平均每个班学生数量增加。但是,这依然很难解决越南当为36.1名,比教育部所规定多了1.1前体育教师十分紧缺的问题。名。其中直属中央地方的学校中平均在课程设置方面,小学一年级每一班有38.5名学生,比其他地方多体育教育课程每周一次课,而二年及3~4名。总体来讲,在中央直属的城以上一直到高中都是两次课一周。但市或地区的学生上学的数量多而且场是,75%体育教育课由非体育教育专地以及设施较非中央......(论文页数是：2页) ，越语论文题目，越语专业论文 |
