二战后,越南教育体制开始沿用苏联模式。20世纪90年代,越南高校管理体制仍受苏联的作用,国家在计划经济体制下对高校采取中央集权的管理模式,高校承担着为国家培养干部和行业人才的任务,由13个部委分别管理。随着市场经济时代的到来,知识和技术的力量日益增强,越南政府开始重视高等教育对国民经济发展的促进影响,出台了若干重要改革计划以提升高等教育质量,将高校管理体制改革作为高等教育改革的突破口,调整政府和各部委的管理职能和权力,提高管理效率和资源使用效率;逐步下放高校办学自主权,探究建立适合于高校自我管理的新体制。21世纪初,越南经济一直稳步增长,教育改革也不断进行,高等教育改革逐步走向深入化和系统化。本文将近年来越南高校管理体制改革分为初步调整、加快探究和全面改革三个阶段,阐述主要改革内容和举措以及改革过程中出现的问题。 一、越南高校管理体制的初步调整阶段20世纪末,越南政府开始对旧的中央集权式高校管理体制进行调整。90年代的改革可以被认为是高校管理体制改革的初步调整阶段。在这一阶段,国家部委对高校管理权进行了转移,但高校管理体制的实质没有改变,管理权仍集中在......(论文页数是：4页) [继续阅读本文] ，越南语毕业论文，越语论文 |
