任何一门的语言的学习,都离不开词汇的积累和学习。词汇是保障“听、说、读、写、译”的前提,只有词汇量的提升才能保证外语学习的有效进行。词汇量的积累必须要依靠时间的积累才能够完成的。课堂的时间是非常宝贵的,如何在有限的时间里高效的进行单词讲解,提高学生的单词量显得至关重要。泰语中单词的讲解是关乎教学成败的重要环节,值得不断地探讨革新,进而提高泰语的教学水平和教学效果。1提前介入教学在结束上一课的教学之后留出几分钟时间领读下课的单词。在学生学习的潜意识里会意识到上一课已经结束了,要准备进入到下一课的学习中。可以要求在下一节课上课的时候让同学起来读单词,这样很多学生会提前预习新课,有效的加长了课程的学习时间,尤其是单词记忆的过程。课堂教学中教师可以利用学生预习的成果进行各种形式的朗读,学生领读单词,单词猜读、默写等反馈活动,同时对学生预习中未能解决的单词,可以集中时间开展针对性的教学活动。虽然针对的是新课文中较难掌握的词,但由于学生从词汇表中已经知道了这些词的词性和汉语释义,再让他们用这些词造句,做起来就不会有多困难了。通过这种预习,课堂学习就会轻松、容易得多。2......(论文页数是：1页) ，泰语论文范文，泰语论文网站 |
