作　　者：郑阳梅[1] Yangrnei Zheng （ CYL Guangxi Youth League Academy, Nanning 530022, China ）

机构地区：[1]广西团校,广西南宁530022

出　　处：《广西青年干部学院学报》2017年第1期64-70,共7页Journal of Guangxi Youth Leaders College（Journal of Guangxi Teenager＇s Research Association）

基　　金：广西教育科学“十二五”规划2017年度课题“东盟国家教育近况及其启示价值探讨”（2017C246）.

摘　　要：泰国具有比较完备的教育体系,其教育水平处于东盟十国的先进行列。从教育简史、管理机构、质量保障、教育体系、教育特色等五个方面对泰国教育进行梳理和研讨,具有积极的借鉴意义,既开阔了教育教学探讨思路,又为我国教育政策的不断完善提供了参考。Thailand enjoys a relatively complete education system and its advanced level ranking among the ten ASEAN countries. It is of significance to analyze and discuss Thailand＇s education from 5 aspects： brief history, management institutions, quality guarantee, system and features. This not only broadens the educational research ideas, but also provides a reference for constantly improving China＇s education policy.

关 键 词：泰国 教育概况 教育特色 

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