长时记忆中储存的内容无所不包，能反映人在外部世界和内部世界中的一切经验和活动。根据各方面的探讨，长时记忆中的储存包括范畴、命题、概念、词汇、程序、情景、表象、语言范例等多种内容。这些内容都与语言有关，例如语言规则是范畴，词汇是概念，语义是命题，语言声音和书写符号是表象，说话和书写动作是程序，情景与语言交际有关，语言范例就是语块。同时，长时记忆也贮存人们所说的原话(cf．Kess1992：167—8)。下面从四个方面加以说明。 3．1词汇{己·}乙 人们最早探讨的是词汇，因为词汇与概念和范畴密不可分。按照现代心理学的分类，词汇与百科记忆属于不同的记忆，但实际情况很复杂。心理百科无所不包，包括许多概念层次结构(hierarchyofconcepts)或命题层次结构(cf．Clark&Clark1977：408)，下层概念比概念上层具体，每个概念都代表一组互相关联的事物、活动、情景等。在这些概念中，有些经过语言代码，有些只是一种认识，没有语言表达的词汇。因此，心理词汇只是百科知识的一部分。除了语言代码方面的区别，两者之间在内容方面也有所不同，因为心理词汇中的每个词条还包括词的发音、词形、词义和词性等。对于两者之间的关系，学术界存在两种观点。一种观点认为记忆中的词义是抽象的系统意义(sense)，这种意义是概念，也同时存在于心理百科之中。因此，两种记忆可以交叉和参考。以程序语义学(proceduralsemantics)为代表的另一种观点认为，词是指导人们确定词义的一组心理程序，词义的答案在心理百科之中。例如“男人”的语义成分是[男性(x)&成人(x)&人类(x)]，这些成分不是答案，而是指导大脑在心理百科中搜索的问题(ibid．：439—43)。无论如何解释，词汇与百科知识具有千丝万缕的联系。 1 |
