| 摘 要：《欧洲语言共同参考框架》（以下简称《欧参框架》）是欧洲理事会制定的对于语言学习、教学及评估的整体知道方针与行动纲领，法语毕业论文，是对儿十年以来欧洲语言教学理论与实践的系统总结。一、作为“社会人”的语言学习者《欧参框架》外语教学新理念的“新”首先表现为学生角色的转换一作为“社会人”的语言学习和使用者。因此，法语论文题目，语言学习不再是学生被“教”的过程，而是行动者主动学习、学会学习的过程。 |
| 摘 要：《欧洲语言共同参考框架》（以下简称《欧参框架》）是欧洲理事会制定的对于语言学习、教学及评估的整体知道方针与行动纲领，法语毕业论文，是对儿十年以来欧洲语言教学理论与实践的系统总结。一、作为“社会人”的语言学习者《欧参框架》外语教学新理念的“新”首先表现为学生角色的转换一作为“社会人”的语言学习和使用者。因此，法语论文题目，语言学习不再是学生被“教”的过程，而是行动者主动学习、学会学习的过程。 |
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