面向全体,关注异同,分类推进:浅谈分层教学在法语课堂教学中的探讨与运用[法语论文]

资料分类免费法语论文 责任编辑:黄豆豆更新时间:2017-05-09
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摘  要:面对班级扩大、学生增多、程度参不齐的近况,如何提高课堂教学质量是新形下面临的一个重要课题。笔者在新的教育理念指导下,针对学生的实际情况,对实施分层教学的背景、理论、策略和措施作了一定的实践和研讨,面向全体,关注异同,分类指导,努力让每一位学生都得到充分的发展与进步,收到了一定效果。

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