| 摘 要：多媒体融入教学已是不争的事实。在教学过程中结合教学实际、教学目标和教学对象，通过科学合理的教学设计，统筹应用现代教学媒体与传统教学模式，使二者共同参与教学全过程，这一多媒体辅助教学手段为师生间的课堂互动带来了全新的视觉、感官冲击。多媒体促进了教学的发展，法语论文范文，为学科教学注入了新的活力，带来了学科教学措施、手段和行为模式上的革新，法语论文，但也存有一些不尽人意之处。多媒体环境下的课堂教学该如何定位？ |
| 摘 要：多媒体融入教学已是不争的事实。在教学过程中结合教学实际、教学目标和教学对象，通过科学合理的教学设计，统筹应用现代教学媒体与传统教学模式，使二者共同参与教学全过程，这一多媒体辅助教学手段为师生间的课堂互动带来了全新的视觉、感官冲击。多媒体促进了教学的发展，法语论文范文，为学科教学注入了新的活力，带来了学科教学措施、手段和行为模式上的革新，法语论文，但也存有一些不尽人意之处。多媒体环境下的课堂教学该如何定位？ |
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