《法语报刊课》教学措施4 例 ●南京师范大学法语专业 赵宗红 《法语报刊课》通常没有固定教材,这既是一个缺憾,可能会造成教学的随意性,但又不失为一种契机,可驱使教师最大限度地发挥主观能动性。下面便是笔者在法语报刊课教学中进行过的4 点尝试,愿与同行们共享。 案例1 ·教学目的:让第一次接触法国报刊的学生从中了解法国报刊的类型和主要特点;能够从中捕捉到相关的主要信息。 ·教学时数:4 学时 ·教学安排:前2 个学时,让学生直接接触法国主要报刊杂志,如:“ Le Monde ”、“ Le Figaro ”、“ Libération”、“ France2Soir ”、“ LpEquipe”、 “ Les Parisiens ”; “ Paris2Match ”、“ Le Nouvel Observateur ”、 “ LpExpress”、“ Elle”、“ µa mpintéresse”、“ Réponse Âtout”等,同时请学生填表回答问题, 主要内容包括: tit re du journal/ périodique , aspect (couleur , nombre de pages) , date de parution , prix , périodicité, zone 本论文由外语论文网提供整理，提供论文，英语论文，论文，英语论文，留学生论文，法语论文网站，英文论文，留学生论文相关核心关键词搜索。 ，法语论文 |
