近年来,我国法语教学事业发展迅速,培养复合型人才成为教学界学共识.浙江高校法语教学取得了较大进步,但同时也存在着一些问题,其中较为突出的是区域教学“同质化、粗放化经营问题严重”.浙江高校如何根据各校条件,开设不同的专业方向,形成不同的特色,使区域教学布局合理化,是浙江法语教学界迫切需要解决的问题.

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