近些年来,我国高等教育面向的主体渐渐由精英趋向大众化,这一点在民办高校的招生过程中体现尤为显著.响应社会对不同人才的需求,"运用型人才"在民办高校人才培养模式的研讨中呼声越来越高.而法语这个曾经的"小语种",如今也被越来越多的人选择作为专业去学习,在这样的背景下,法语教学的改革势在必行,构建新的课程体系才能满足社会对运用型人才的需求.

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