20世纪80、90年代,众多的传媒手段纷纷将注意力投向教师专业化,教师专业化顿时成为教育领域最具号召力和作用力的词汇之一.法国也不可避免地受到这股专业化潮流的作用,"从20世纪80年代初以来,为了推动不同教师级别内部的改变,法国的管理部门、培训人员和教师工会已经广泛使用‘职业化'和‘职业性'的概念".①法国的教师专业化主要呈现如下四个特点.

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