社会分层理论首先是西方社会学家在略论社会结构时提出的,主要有三种模式,即功能主义理论、冲突理论和文化再生产理论.本文从社会分层的视角对法国大学校的精英教育进行了略论和探究,主要从两个层面来探讨:一是社会分层对大学校的教育机会、学生学业水平和职业获得三个方面的作用;二是大学校教育对法国社会分层和社会流动的作用.

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