医学生实践能力的培养是培养合格临床医师的必要途径,也是医学教育的重点和难点.我国医学生临床实践能力培养面临的困境是医学生接触临床时间晚,就业和考研作用临床实习,医疗市场的近况,教学模式和教学质量的作用,以及加上诊断技术的发展,使医学生出现了重仪器、轻临床的倾向.医学生往往注重专业知识的积累以应付毕业前考试,而忽视临床思维能力的训练和实践能力的培养,从而严重作用临床实习环节,医学毕业生的质量堪忧.通过略论法国医学生临床实践能力培养措施,结合我国临床医生实践能力培养近况,就我国医学生临床实践能力培养中存在的缺陷与对策作一探计.

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