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【摘要】：法语泛读课是二年级的专业必修课之一,关于扩展学生语言知识、培养阅读能力具有重要影响。但是在教学实践中,泛读课往往存在一些误区,教学效果不够理想。重新明确泛读课的课程目标,并根据其独特的课程特点重构泛读课教学框架。
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青岛大学; 引言听、说、读、写、译是外语专业学生必须掌握的5种基本能力,其中“读”位于 承上启下的位置,阅读能力的提高既可以巩固“听”的能力,丰富“说”的内容,又可以启发“写”和“译”,因此,阅读能力的培养是外语学习者必须重视的能力培养之一。阅读能力的提高必须依靠大量系统 ，法语专业论文，法语毕业论文 |
