作　　者：修蕊[1] 

机构地区：[1]浙江外国语学院,浙江杭州310012

出　　处：《西部素质教育》2017年第4期67-68,共2页

基　　金：本文系浙江外国语学院2017年校级教学建设项目小语种建设专项“阿拉伯语商务谈判教学改革与实践”探讨成果;浙江省2017年高等教育课堂教学改革项目“阿拉伯语翻转课堂教学模式探讨---以阿拉伯语经贸口译课为例”阶段性成果(编号:kg20170325).

摘　　要：阿拉伯语商务谈判课程对培养复合型阿拉伯语人才意义重大，阿拉伯语专业论文，但阿拉伯语商务谈判课程单一、枯燥的教学模式难以培养综合型的商务型谈判人才。基于此，文章在略论阿拉伯语商务谈判课程教学近况的基础上，从教学措施改革、教材改革及师资队伍建设三方面入手，对阿拉伯语商务谈判教学改革策略进行了研讨。

关 键 词：阿拉伯语商务谈判 翻转课堂 第二课堂 

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