作　　者：白楠 王艳 

机构地区：宁夏大学

出　　处：《中国培训》2017年第12X期14-14,16共2页Training in China

基　　金：2017年度宁夏自治区哲学社会科学规划项目：宁夏阿拉伯语学科建设探讨（编号：10NXZYY03）

摘　　要：鉴于阿拉伯语教学在宁夏各校的教学水平和教学规模参差不齐,必须有效整合现有的阿拉伯语教学资源。阐明其背景,硬件与软件要素,建立语言性、文化性与思想性交互统一的定位,能够明确阿拉伯语学科建设进一步发展的方向与步骤,使之有序地推进,全面地展开。

关 键 词：阿拉伯语 学科建设 

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