要旨：私たち日本語を学習する学生として、四年間の日本語の学習の生涯で、一番困ったことは擬態語への理解だと感じられる。またより、自然な日本語会話をするため、うまく擬態語を使用するのが非常に重要だと思う。では、どのように擬態語を無理なく理解し、覚えることができる。何かルール的なものはないのか、本稿では、擬態語の形と意味の繋がりと、文章の中でどのような役割をするのかを解明しようとしている。

　　徐一平（1997）『副詞』では、日本の五十音図によって、擬態語を八行に分けて説明した。各行のルールについて、簡略的に紹介してある。擬態語の構造や大体の意味を説明したが、例が少なくて、そのルールに当てはまらない場合もある。それで、本稿では、まず、多くの擬態語を収集して、分析する。それから、その擬態語の意味と形とのかかわりについて探求する。先行研究を踏まえて不十分なところを補足し、今後、日本語学習者の擬態語の勉強に少しでもお役に立てたらと考えている。

キーワード：擬態語　意味　形　繋がり

摘要：在我们四年的日语学习中，对拟态词的理解和运用是一大难点。而且日语中的拟态词数量繁多，没有汉字，字面上看猜不出意思，很多词《和汉词典》里查不到，特别是拟态词在汉语中没有与其相对应的词类，是我们学习日语的难点之一，也是日语的一大特色。

　　　徐一平（1997）副词一书中，按照日语五十音图把拟态词分成八行，根据每行的规律进行了简略的说明。虽然把拟态词的构造和大体的意思进行了说明，但是例子很少而且还有不符合其规律的。所以本文，首先收集大量的拟态语进行分析，然后研究其意思和外形上的联系。对先行研究的不足的地方加以补足说明。希望对以后的日语学习者起到一点作用。

关键词：拟态词；意思 ；外形；联系