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要旨:1960年以来、科学技術の迅速な発展が伝統教育に大きなチャレンジを直面させている。1965年末に、ユネスコの成人教育推進国際会議で、生涯教育の理念がはじめて提唱された。それから、世界各国では生涯教育に基づいて、自国の教育改革を行ってきた。その中、日本では比較的に整った生涯教育のシステムが形成された。本論文では、中国や日本の生涯教育の概念や発展経路を概観し、両国の生涯教育の対照を通じて、生涯教育に対して中国ではいっそう認識を深め、政策法規を整え、社会各層が協力することが望ましい。 キーワード:生涯教育 生涯学習 日中 対照
摘要:20世纪60年代以来,科学技术的迅速发展给传统教育带来了巨大的挑战。1965年末,终身教育的理念在联合国教科文组织的成人教育促进会上提出。于是,世界各国以终身教育为依据进行本国的教育改革。其中,日本建立了比较完善的终身教育体系。本文概观了中日两国终身教育的概念和发展过程等,通过两国终身教育的比较,希望中国能够加深对终身教育的认识,进一步完善相关的政策法规,社会各界通力合作。 关键词:终身教育 终身学习 日中 对照 |
论文资料贡献者对本文的描述:筆者の書いたように、生涯教育思想の受容においては、中国は日本より少々遅れている。生涯教育に関する政策法規にも大きな差が出てくる。しかし、中国の生涯教育はすべて良く...... |