据世界大学新闻网2015年6月13日报道，超过40个法语国家和地区的高等教育部长达成协议，将为发展全球性的数字化法语大学区域展开合作，包括建立专门网站分享和传播数字化资源。
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总部位于巴黎的法语区国际组织（OIF）表示，将鼓励成员国高等学校免费互通数字化大学资源。6月5日，由法国政府与OIF联合举办的月度会议中，与会高等教育部长围绕四大领域问题展开讨论：第一，世界法语区大学数字化资源的近况，如何应对全球经济社会发展所带来的需求与挑战，法语毕业论文，以及如何采用最佳方式分享现有资源；第二，如何通过新的教育模式让数字化技术帮助大学更好地应对课程需求、学生特点、专业发展、质量提升，如何分享专业知识以促进法语区高等教育更好发展，法语论文范文，如何明确大学教师培训需求和规划培训内容；第三，如何保障学生与教师能够便捷获得数字化资源，如何区分不同国家教学材料和设施的需求与异同；第四，如何明确和寻求所需的财政资源。
根据与会代表在会议闭幕式上所签署的宣言，该计划将依托法语区大学联盟（AUF）予以实施。AUF致力于推动全球法语区大学的高等教育与科研发展，该组织旗下的远程开放学习平台（FOAD）提供超过80门的学士和硕士学位课程，来自44个国家的学生可以通过74个数字化校园学习课程内容。
（北京教育科学探讨院高等教育科学探讨所王俊编译） | 
