| 摘 要：语言学家拉多在《语言教学：科学的措施》中指出：“语言是文化的一部分，不懂得文化的模式和原则，就不可能真正地学好语言。”由此可见，外语教学不仅传授语言知识，还应包括文化教学。本文以法语原版教材《Taxi!》为例，法语毕业论文，结合“以欧洲为中心，突出国际元素”、“以法国文化为基点，法语论文范文，注重跨文化比较”、“以交际文化为核心，遵循难易递进”三方面研讨教材中的文化演绎特点。并根据对以上文化导入策略的略论，为法语本科阶段教学中的文化教学部分提出一些参考和建议。 |
| 摘 要：语言学家拉多在《语言教学：科学的措施》中指出：“语言是文化的一部分，不懂得文化的模式和原则，就不可能真正地学好语言。”由此可见，外语教学不仅传授语言知识，还应包括文化教学。本文以法语原版教材《Taxi!》为例，法语毕业论文，结合“以欧洲为中心，突出国际元素”、“以法国文化为基点，法语论文范文，注重跨文化比较”、“以交际文化为核心，遵循难易递进”三方面研讨教材中的文化演绎特点。并根据对以上文化导入策略的略论，为法语本科阶段教学中的文化教学部分提出一些参考和建议。 |
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