十、De在avoir, être, il y a, posséder, rester, voir (包括voici, voilà), rencontrer, connaiître, remarquer, trouver, se trouver等的宾语或表语后面，有时用来引导形容词或过去分词来修饰它，以突出该形容词或过去分词的地位。De的这种用法，往往出现在具有数量概念的词语后：

Il y a trois soldats (de) blessés. 有3个伤兵。

Nous avons trois jours (de ) libres. 我们有3天空闲。

注意：

1）De 后面的形容词，过去分词要与所修饰的名词性数一致。

2）以上句中的de用不用皆可

3）当句字中有副代词en时，形容词或分词前必须加de

ll y en a deux de cassés. 有两块碎的。

4）和ne...que连用时，de不可省略：

Il n'y avait que le vieux caissier Sigismond de véritablement inquiet. 只有老出纳西吉肆蒙真正感到不安。

十一、 其余的一些零散用法小结：

1.复数形容词前的不定冠词des，一般改为de：

如des cartes postales / de jolies cartes postales

2.de表示份量，后面名词不用冠词，英语中有相同的表达方式：

如une tasse de café (a cup of coffee)

3.Plus de 后接基数词时，相当于英语的more than,

如：Il habite à plus de deux kiloètres de la gare.

4.de和en连用，可以表示渐进或递增，再如：

de porte en porte, de jour en jour

5.泛指代词chacun可由de引导补语，法语论文，阴、阳性要与补语一致，相当于英语的each of

如：j'ai relu chacune de ces leçons.

6.les abords de / aux abords de 在·········周围

如：les abords du lac sont très beaux.

相关信息：

法语语法律习：法语中"de”的用法2

2017年新概念法语网络课程辅导方案

【语法推荐】7种法语语法汇总

学习法语的十二个理由

•  法国垃圾清理产业的环保经济效益探索

•  简论中世纪法国城市的“自由”

•  当代法语的变化发展

•  认知态度类动词的句法语义界面探讨一以

•  法语关系从句与英语定语从句比较初探

•  浅论多媒体法语教学的历史和优势

•  A Report of the 2004 Electroacoustic Music Festival

•  Self-Reflection on the Present Problems in Higher T

•  法国建筑（文化）论文：我眼中的法国建

•  法语教学论文范文:游戏教学法在法语课堂

•  革命·法学·秩序一对法国大革命的解读

•  法语专业统医学院院长国际联席会议教学

•  基于文化性略论的档案馆功能探讨一以法

•  汉语、英语、法语现在时态的差异

•  勇武、德行与潇洒之美──中世纪法国小