各地高校向运用技术型大学转型是2017年兴起的热潮。在转型背景下，传统的法语系培养模式已经不能适应市场和学校发展的需要。“学术型”的培养目标、重理论轻实践的课程体系、结构不合理的师资队伍严重的制约了运用型人才的培养。本文将在略论运用技术型大学培养法语系运用型人才的必要性、培养近况及问题后，提出初步的有效的培养模式以供参考。

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