提问式教学法是二十世纪八十年代后法国风行的交互式教学模式中提倡的教学措施之一.教师通过采用课堂提问的方式调动学生的语言思维能力和课堂注意力,使学生的口语交际能力通过课堂感应和吸收得以最大限度的锻炼和发挥,有效地将传统的教学模式转向以听说为中心的教学新模式,提高了学生自主学习的兴趣和法语口语运用能力.本文从提问式教学法在大学法语教学中的优点、运用过程和注意事项等角度研讨了这一教学措施的实际操作.

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