法语阅读课程作为法语教学中的重点课程之一，是为学生在基础学习阶段打好扎实基础的重要因素。当前高校传统法语阅读教学模式存在一些弊端，如教师教学措施陈旧，学生阅读习惯被动，课堂重语法及知识点的讲解、缺乏对学生阅读技能和策略的培养等。相较而言，法语毕业论文，多媒体辅助下的法语阅读课教学模式比传统的阅读课要更为丰富多样生动，能够很大程度弥补传统阅读教学中的众多不足。在多媒体和互联网的帮助下，法语阅读课的内容丰富，法语论文，题材更加多样，内容更具时效性，更加符合学生的阅读需求和审美，通过培养学生的阅读兴趣，督促学生养成自主阅读的习惯，进而全面提高法语阅读能力。 |
