法国具有重视教育与评价的良好传统.在课堂层面和学校层面,评价对教育政策发挥着重要的影响.从中我们可以看出:建立评价量化指标体系,可以为教育政策的制定提供工具和依据;评价与政策的互动体现在:评价会在政策中形成一种文化,而政策通过评价体现为一种不断决策的过程.最后,教育评价并不能代替教育政策,它还需要考虑到政治因素.

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