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【摘要】：随着社会转型、家庭变迁和教育变革,我国家庭教育无论在实践层面、探讨层面还是法学政策层面,都面临很多新情况、新问题。近年来,我国政府、社会和探讨者对家庭教育的关注程度越来越高。在这样的背景下,了解域外探讨特别是西方发达国家对于家庭教育的探讨成果,对我国家庭教育探讨和实际工作能够起到一定的参考影响。与我国相比,西方学术界对家庭教育进行探讨的历史也并不算很长,但经过几十年的不断发展,家庭教育探讨领域逐步形成了一些基本理论和共识。探讨简要介绍西方特别是法语国家和地区的学术界对家庭教育的一些基础性探讨成果,主要内容包括家庭教育类型划分、家庭教育实践与父母的教育观的关系探讨、家庭教育与父母社会阶层和文化的关系探讨。
【作者单位】：
全国妇联妇女探讨所国际妇女探讨室; 与其他社会科学的探讨状况相比,西方学界从整体上来说对家庭教育问题的探讨开始得比较晚。回溯历史,大约在20世纪中叶才有了一些实验性质的科学探讨。到了20世纪70年代,一些通过问卷进行的家庭教育探讨先是在美国,而后在欧洲以成倍的数量增长。在法语专业国家和地区,对家庭教育 ，法语论文，法语毕业论文 |
