从认知心理学的角度看法语词汇教学[法语论文]

资料分类免费法语论文 责任编辑:阿米更新时间:2017-05-21
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【摘要】:从认知心理学的角度法语词汇教学吴世雄一、情节性记忆在法语词汇教学中的影响人类的记忆过程可以描述成:在这个过程中,每一个阶段的信息传递都伴随着大量的信息丢失。在全部的感觉信息中,能够进入短时记忆中的信息只有一小部分。在短时记忆中经过处理,“编码”的信...

【关键词】
【分类号】:H329
【引言】:

从认知心理学的角度看法语词汇教学吴世雄一、情节性记忆在法语词汇教学中的影响人类的记忆过程可以描述成:在这个过程中,每一个阶段的信息传递都伴随着大量的信息丢失。在全部的感觉信息中,能够进入短时记忆中的信息只有一小部分。在短时记忆中经过处理,法语毕业论文,“编码”的信息

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