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【摘要】：语言学习是一个长久积累的过程,学生必须通过听、读和说三个主要方面来提升自己的语言运用能力。但是有一些学生在学习法语中存在着多多少少的心理障碍,缺乏自信,不敢大声读和说,对学习法语的效果带来阻碍。认识到心理障碍问题的重要性,关注心理障碍问题并找到解决的对策,是学生克服心理障碍,顺利学习法语的重要途径。
【作者单位】：
沈阳师范大学外国语学院; 一、关注法语学习中心理障碍的必要性世界卫生组织对年满二十岁人群的统计中指出,其中存在心理障碍的人群数量正在以每年11.3%的速度在增长,而还未满11岁的儿童当中存在心理障碍者也达到了三千万之多,心理问题低龄化现象越来越严重。心理障碍不仅阻碍到学生正常的学习生活,严 ，法语论文范文，法语毕业论文 |
