4.3.7 阿拉伯语中起动词影响的派生名词作第二宾语 vs 英语中分词（短语）作宾语补足语，以及阿拉伯语、英语中的其他类似结构88-91 4.3.8 没有句法空位的小句91-94 第五章 阿拉伯语和英语中的副词性小句94-117 5.1 副词性小句的操作定义94 5.2 阿、英传统语法对副词性小句的描述94-96 5.2.1 阿拉伯语传统语法对副词性小句的描述94-95 5.2.2 英语传统语法对副词性小句的描述95-96 5.3 阿拉伯语英语副词性小句对比96-117 5.3.1 副词性小句的标记和位置96-98 5.3.2 表示时间的副词性小句98-99 5.3.3 表示地点的副词性小句99-100 5.3.4 表示的目的副词性小句100-103 5.3.5 表示原因的副词性小句103-104 5.3.6 表示结果的副词性小句104-105 5.3.7 表示方式的副词性小句105-106 5.3.8 表示让步的副词性小句106-108 5.3.9 表示条件的副词性小句108-117 第六章 阿拉伯语英语从属小句对比小结117-121 6.1 阿拉伯语英语从属小句的主要共性117-119 6.1.1 阿拉伯语英语补足性小句的主要共性117-118 6.1.2 阿拉伯语英语关系小句的主要共性118 6.1.3 阿拉伯语英语副词性小句的主要共性118-119 6.2 阿拉伯语英语从属小句的主要异同119-121 6.2.1 “绝对异同”和“相对异同”119 6.2.2 阿拉伯语英语从属小句的主要异同119-121 第七章 阿拉伯语英语从属小句共性浅析121-134 7.1 从语言发展的角度看阿拉伯语英语从属小句的共性121-128 7.1.1 古代语言之间的作用121-125 7.1.2 近代语言之间的作用125-128 7.2 从语言类型学的角度看阿拉伯语英语从属小句的共性128-134 7.2.1 语言类型学中的语言共性128-129 7.2.2 语言类型学角度的验证129-134 第八章 探讨结论及运用134-142 8.1 语言迁移134-136 8.1.1 语言迁移134 8.1.2 三语习得134-135 8.1.3 三语习得中的语言迁移135-136 8.2 在语言教学领域加以运用的可能性136-138 8.2.1 我国高等院校阿拉伯语专业的学习者136-137 8.2.2 第二语言迁移在阿拉伯语教学中的影响137-138 8.3 在翻译实践中加以运用的可能性138-142 结语142-144 参考文献144-152 汉语参考文献144-146 阿拉伯语参考文献146-147 英语、法语、德语参考文献147-151 日语参考文献151-152 附录152-169 附录一：探讨中用于形态略论的略语详表152-153 附录二：探讨中针对我国阿拉伯语专业的学习者进行的调查问卷153-157 附录三：调查问卷结果统计略论157-169 |
