经济全球化将整个世界变成了一个地球村,后工业化时代的经济、技术和政治等领域已发生“革命性的,而非进化性的”[1]变化。知识经济时代,一流大学的建设成为各国综合实力的重要体现,国际化是塑造一流大学的一个关键因素。对于高等教育国际化,不同的探讨机构和学者对其做出了不同的解释。其中,著名高等教育学家简·奈特(Jean Knight)从院校的层面出发,将高等教育国际化界定为将“国际化的或跨文化的维度融合进高等教育机构的教学、科研和服务职能中的过程”[2]。奈特的这一定义既表明了国际化的实施主体,也表明了高校的职能,而国际化的维度随着高校自身的建设不断扩大加深,因此作为过程的大学国际化势必是向前不断发展的动态模式。在过去几十年,高等教育国际化的发展已经改变高等教育的概念框架,扩展其范围、规模和重要性,以及重塑了它与国家之间的新型关系。从世界范围高等教育国际化的发展趋势中得以窥探,一般占据资源优势的大学在高等教育国际化中能够发挥其自身优势和核心影响,而资源处于弱势的高等教育机构由于自身较低的学术标准和先天不足等原因常常处于边缘的位置,由此而言,作为一股强大的变革力量,......(论文页数是：12页) ，阿拉伯语论文题目，阿拉伯语论文范文 |
