高等教育对推动巴勒斯坦民族主义发展、促进民族国家构建具有重要影响和意义。高等教育培养出新一代巴勒斯坦民族主义运动领导层,促进被占领土的民族主义动员,帮助保存和维持巴勒斯坦民族认同,推动巴勒斯坦民族主义在没有国家存在的情况下构建巴勒斯坦民族,并为巴勒斯坦民族国家构建做准备。然而,巴以和平进程停滞导致的巴勒斯坦民族国家构建的困境给高等教育带来巨大的危机。本文尝试从以上问题入手,对高等教育与巴勒斯坦民族国家构建的关系进行略论和研讨。一、高等教育是巴勒斯坦民族主义发展的助推剂1.高等教育为巴勒斯坦民族主义运动培养出新一代的领导力量。巴勒斯坦的传统精英在1948年战争中受到毁灭性打击,再无力领导民族主义运动。以小资产阶级为代表的新生民族主义力量最终在二十世纪六十年代中期崛起。新一代的巴勒斯坦年轻领导人在委任统治时期建立的新式学校接受基础教育,大部分毕业于阿拉伯世界的大学,一般出身于贫穷或中产阶级家庭。1他们这种相同的教育经历是由巴勒斯坦人的高等教育发展状况决定的。由于缺乏本土高等教育机构,在二十世纪七十年代之前,巴勒斯坦人主要在阿拉伯世界接受高等教育。这使得开罗、贝......(论文页数是：14页)       [继续阅读本文]

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