作　　者：买通[1] MAI Tong （School of Foreign Language, Northwest University for Nationalities, Lanzhou, Gansu 730030）

机构地区：[1]西北民族大学外国语学院,甘肃兰州730030

出　　处：《科教导刊》2017年第27期106-107,共2页

摘　　要：阿拉伯语语音教学是阿拉伯语教学过程的基础,其质量好坏直接作用阿拉伯语后期的学习.因此外语教师必须认真探讨语音教学.本文将就阿拉伯语音教学中出现的难点与问题,研讨合理的教学措施.Arabic pronunciation teaching is the foundation of arabic teaching process, its quality directly affects the latter part of learning arabic. Therefore, foreign language teachers need to study the phonetic teaching. This article analyzes the teaching difficulties and problems which appear in the ababic pronunciation teaching, exploring the reasonable teaching methods.

关 键 词：语音辨析 汉语负迁移 语音模仿 

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